“Pensar sobre o mundo e organizar a experiência do quotidiano, implica procurar padrões, raciocinar sobre dados, resolver problemas e comunicar resultados.” (OCEI, P. 78)
Os quadros e tabelas no jardim de Infância são meios de aprendizagens matemáticas (racíocinio lógico - tabela de dupla entrada), de estruturação de pensamento, resolução de problemas, promove o início da esctrita, do conhecimento das letras do seu nome, das rotinas e regras da sala, do conhecimento do grupo, do conhecimento do mundo.
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